Kirjeldus
Muuseumitunnis “Oma silm on kuningas: popi portreed” võtame kõige kuulsamad popkunsti portreed osadeks lahti. Ühtlasi uurime kehaosade kohta käivaid fraseologisme ning proovime neid ka visualiseerida. Portreežanr on aluseks, et vaadata oma mina. Sellest tulenevalt maalime sõnadega enda portree ning harjutame ka popkunsti tunnuste loomingulist kasutamist. Teeme hingamis- ja kohalolu harjutusi, et enda vaimule ja kehale tuge pakkuda. Muuseumitund toetab õppekava läbivat teemat Elukestev õpe ja karjääri kujundamine.
Eesmärgid
Õpilane:
- tutvub tuntud popkunsti portreedega;
- harjutab fraseologismide kasutamist;
- proovib enda keha maandada ja hingamisharjutusi teha;
- sõnastab enda omadused ja huvid;
- loob enda popkunsti portree.
Õpiväljundid
I kooliaste
Õpilane:
1) sooritab vaimset ja kehalist tasakaalu soodustavaid tegevusi õpetaja juhendamisel;
2) uurib ja selgitab visuaalseid pilte, jooniseid ning sümboleid (nt õpetaja valikul: sildid, liiklusmärgid, kaardid, õpikute illustratsioonid, multifilmide ja arvutimängude pildiline külg, mänguasjade väljanägemine ja roll, reklaam linnaruumis ja meedias, riietus, kaupluste vaateaknad, veebikeskkonnad) oma kogemuse piires;
3) kirjeldab enda huvisid ja tegevusi;
4) põhjendab, miks on vaja endasse positiivselt suhtuda.
II kooliaste
Õpilane:
1) jutustab, kirjeldab, võrdleb ja arutleb suuliselt ja kirjalikult;
2) rakendab teistes ainetes õpitut ja loob seoseid erinevate eluvaldkondadega;
3) toob näiteid enda positiivsete omaduste kohta;
4) kavandab enda idee või teose; teab, et kavand on üldistatud, ülevaatlik ja visandlik.
Eel- ja järeltegevused
Õpilastele võib tutvustada erinevate ajastute, kunstivoolude ja -stiilide portreesid (n barokk, realism, kubism, sürrealism). Samuti on hea, kui õpilastega mõningaid fraseologisme osadeks lahti võtta. Alustada võib muuseumitunni nimest: oma silm on kuningas.
Pärast muuseumitundi tasub fraseologisme korrata, neid sõna-sõnalt kujutada ning oma keelt rikastada. Lisaks võib oma popkunsti (auto)portree suurema projektina pärast muuseumitundi teostada.
